ПЕРВОЭЛЕМЕНТ

Представьте короткометражный фильм вот с каким сюжетом:
Посреди двора стоит специальная детская конструкция похожая на плохой сон архитектора-отличника.
Какая-то невообразимая, чудовищная хуйня, стоящая на металлических опорах, с лесенками и пластиковыми трубами.
И вот дети ежедневно выходят гулять и полазить в этом долбаном космолете для инвалидов.
Много детей, давка, пинки, тычки, крики и задор.

А дети злые, особенно в такой группе, где все лидеры.
Они вроде бы веселые, смеются и хороводы в трубах водят, а вчитаешься в статью про неслыханные золотовалютные резервы- глядь, а добрые дети уже хуярят сандалями злого ребенка.
При том что никто кроме добрых детей не знает что этот ребенок злой.

Тут конечно от этого незнания все начинают беситься, особенно родители злого ребенка.
Они покупают водку и идут ее пить в гости к добрым родителям-поговорить про систему ценностей, некомпенсированный отпуск и школьные
поборы.
А потом грань отчуждения между родителями злых и добрых детей стирается, они становятся просто пьяными родителями и поют песню про изгиб гитары жолтой, но тихо-тихо,потому что уже пятнадцать минут двенадцатого.
И вот, пока родители ходят на работу, с детьми ничего не происходит.
Они по-прежнему собираются в группу и резвятся в этой лестнично-трубчатой конструкции.

И незаметно для окружающих, дети показательно отвергают какого-то странного очкарика, который тоже хотел ежедневно рвать штаны об пластиковую трубу и смеяться как дурак.
Очкарик получил пару лещей от мальчиков, а одна девочка, издевательски глядя в глаза, больно наступила ему на ногу.
После такого, конечно, лучше пойти домой и попить теплого молока, но наш очкастый мальчонка не был так прост.
Он втянул голову в плечи, отошел к скамейке, достал из сумки книгу "Инженерное проектирование для самых маленьких" и, поправив очки, стал читать.
Добрые дети посмеялись еще, но уже менее уверенно, потому что не все слова в названии книги складывались в единый смысл и это раздражало.
И установилось так: очкарик выходил во двор и принимался читать книгу. Каждый раз новую. А дети не упускали случая показать очкастому мальчику кто во дворе хозяин-словом и делом.
Но потом мальчик стал выходить без книжки, а с ножовочкой по металлу. Забираясь под конструкцию, он делал ровные надпилы на железных опорах, периодически утирая пот и поправляя очки запястьем.
Пилил себе, пилил, а потом отошел и стал посматривать на часы.
Когда все добрые дети разом оказались на конструкции, она внезапно сложилась внутрь себя и все дети кое-куда прибыли. Те из них, кого родители успели сводить в церковь, прибыли поздороваться, а все остальные хорошие дети, соответственно, познакомиться.
Ну и тут все зритель понимает, что короткометражка совсем не о победе зла в шортиках над добром коллективного бессознательного, и вообще даже не наоборот.
В этом месте зритель понимает что его досыта накормили историей банального инженеришки- каръериста, который наверняка накануне триумфа несколько дней провел над самолично изготовленными чертежами. А через несколько лет после триумфа стал суперблядьпрофессионалом на детских костях и снисходительно дал интервью постаревшему Владимиру Соловьеву. Сидел, сука, и давал интервью о том как для того чтобы спроектировать и построить Красивое, нужно не менее красиво что-нибудь Разрушить.
История нас конечно рассудит, но мне кажется что такой короткометражки нет, дети целы, описанная конструкция существует в жизни, а Бога жильцы для ЖЭКа придумали, чтобы за свет не платить.